viernes, 7 de febrero de 2014

TEMA 1


En la actualidad y tras la aparición de Internet existe gran cantidad de información al alcance de todos. Para almacenar, procesar y difundir ésta información y hacerla accesible a todos, surgen las ciencias de la documentación, como la informática, telecomunicación, bibliometría, bibliografía, etc.
La información la podemos encontrar en distintos soportes como papel, microfil, vídeo, discos magnéticos, CD-ROM o bases de datos “on-line”. 
La elección del soporte a utilizar dependerá del volumen de datos, de la naturaleza de los mismo o de la necesidad de su actualización.
Para que la documentación cumpla sus objetivos es necesario que siga la llamada cadena documental que, consiste en la selección (recogida de documentos), análisis (referencias bibliográficas), búsqueda y la difusión de esa información. 

La información que utilizan las ciencias de la documentación procede de distintas fuentes.
Entendemos como fuentes de información a diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimientos y se pueden clasifican en:
  • Fuentes primarias, éstas contienen información original que no ha sido filtrada, como libros, periódicos o la llamada literatura gris que, engloba a un conjunto de documentos de difícil acceso y que no se publican a través de los canales convencionales.
  • Fuentes secundarias que, contienen información primaria sintetizada, por ejemplo las bases de datos, índices bibliografías o diccionarios.
  • Fuentes terciarias que, contienen información sobre las fuentes secundarias, como las bibliografías de bibliografías.

Debido al desarrollo de las telecomunicaciones surgen las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, que nos permiten el procesamiento,
tratamiento y distribución de la información.
Estas tecnologías nos facilitan el acceso a la información, la automatización de trabajos y el procesamiento de datos, disponen de canales de comunicación inmediata y de una gran capacidad de almacenamiento en pequeños soportes.
Gracias a las TIC tenemos acceso a mucha información, podemos navegar libremente, personalizar los procesos de enseñanza y aprendizaje... Sin embargo esto puede tener efectos negativos como aislamiento, ansiedad, complejidad de búsquedas, falta de calidad de la información, posibilidad de perder datos o problemas técnicos.

Actualmente disponemos de los sistemas de gestión de bases de datos que han cambiado de forma transcendental los procedimientos de consulta de la información. Cada vez más se están sustituyendo los repertorios impresos por los automatizados, por esto y debido a la gran cantidad de información de la que disponemos es importante encontrar un método de almacenamiento y organización de datos fácil de manejar. Para ésto han surgido las bases de datos documentales que, almacenan y facilitan la recuperación de la información. Una forma de lograr una búsqueda precisa en las bases de datos es mediante la utilización de acotaciones lógicas bien definidas, utilizando para ello palabras-clave o keywords.

En los últimos años las tecnologías de la información han sufrido una gran evolución provocando un cambio radical en los canales de distribución de la información.
La mayoría de las fuentes de información están localizadas en los soportes informáticos y en los entornos Web. Esto presenta para los usuarios una posibilidad casi ilimitada de extraer información.
Todavía no se ha desplazado la utilización de los soportes tradicionales, pero el crecimiento de los soportes electrónicos es cada vez más notable. El cambio será progresivo en detrimento de los soportes impresos a medida que los avances tecnológicos hagan más asequible el acceso a Internet y vayan desapareciendo las dificultades de búsqueda de información.




Referencias:
-Fuentes de información: presente y futuro.
-Fuentes de información.
-Fuentes de información primarias, secundarias y terciarias.
-Tema 1: Introducción.

1 comentario:

  1. Me ha parecido una buena entrada en la que se explican de forma clara los conceptos fundamentales del tema.

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